Керівник Радик Г.М. У гуртку виховується розвинена людина зі стійким характером, сильною волею, добрим серцем та чистою совістю. Гуртківці та керівники гуртків є постійним учасниками загальношкільних свят, заходів, приймають участь у районних оглядах, конкурсах, а саме військово-патріотична гра «Сокіл»(«Джура»), агітбригадах, флеш-мобах тощо

Керівник Юськевич О.П. на базі 7-А класу. Головною метою програми та роботи гуртка є формування та розвиток повноцінної особистості, гармонійної людини, патріота Батьківщини. Гуртківці та керівники гуртків є постійним учасниками загальношкільних свят, заходів, приймають участь у районних оглядах, конкурсах, а саме військово-патріотична гра «Сокіл»(«Джура»),  агітбригадах, флеш-мобах тощо.

Керівник гуртка Чарнош Ю.О. На гуртку працюють хлопці переважно 5-6 класів.  Тут вони працюють на рівних умовах, можуть порадитись і посперечатись, але при цьому взаємно доповнюючи пропозиції один одного своїми знаннями та досвідом. Керівник гуртка дає можливість учням самим вибирати те, що б вони хотіли виготовити. Самі міркують, замальовують свою майбутню конструкцію, шукають  шляхи її виготовлення, підбирають відповідну літературу.

 Керівник Касіян С.І. Гурток існує вже 2 роки і на даний момент в ньому займається 20 учнів 7-11 класів. Гра у волейбол направлена на розвиток та вдосконалення багатьох необхідних в житті рухових і морально-вольових якостей. Ціль програми гуртка – вивчення спортивної гри у волейбол.

Гурток "Калиновий цвіт" працює з 2009 року. Керівник Грицан Наталія Іванівна. Заняття гуртка проводяться двічі на тиждень і включають заняття як молодшої так і старшої групи.

Науково-методична проблема МО класних керівників: «Формування професійної компетентності, збереження та розвиток творчого потенціалу, вироблення інноваційного стилю в діяльності класних керівників»

Проблема виховної роботи школи-гімназії  у 2014-2015 н.р.:

«Створення єдиного виховного простору для формування життєвих компетентностей учнів та культури здоров’я».

Організовує:
роботу по формуванню колективу класу;
створення сприятливих умов для індивідуального розвитку і формування особистості учнів;
життя колективу класу відповідно до вікових особливостей та інтересів учнів і вимог суспільства;
пропаганду здорового способу життя; проводить фізкультурно-масові, спортивні та інші заходи, які сприяють зміцненню здоров’я учнів у класі;

Нормативно-правове та методичне забезпечення виховного процесу в загальноосвітньому навчальному закладі